为了进一步提升高等学校教育教学改革认识，促进教育教学的观念、内容和方法等各方面不断深化改革，强化课程思政建设，我院于11月9日下午邀请到北京科技大学博士生导师、北京市高等学校教学名师、北京市课程思政教学名师李擎教授为全体教职工带来了以“高等学校教育教学改革探索与实践”为主题的报告。

李教授的报告围绕教育教学改革的热点问题、基本的开展思路、课程思政建设案例分析和个人体会展开。首先，李教授从新工科/新文科建设、工程教育专业认证、一流本科专业建设、国家一流本科课程建设、课程思政建设与实践以及科教产深度融合六个方面进行了细致地剖析和梳理；他结合“自动控制理论”课程案例，分享了在知识传授过程中实现入脑入心的价值塑造，将能力培养有机融入课程思政的理念，达到提升学生学习成效以及课程育人的目的。

随后，李教授从自动化专业出发，用自动控制理论设计角度详细、生动地阐释了教育教学改革的基本思路和做法。为了让与会教师更直观、深入地理解教育教学改革，李教授展示了自动化专业实践类课程思政育人教学模式的设计思路、构建方法与实施效果等。最后，李教授跟大家分享了他本人从事教育教学改革工作的八点体会，用八个“一定”总结了做好教育教学改革工作需要的站位、格局、理念、信心和决心，为我院教师探索和开展教育教学改革指明了方向。

高校教育事业要坚持继承和创新，不断进行深入地教学教育改革。李教授的主题讲座紧跟时代步伐，基于对教育教学改革的深刻见解和详实研究，为教师们分享了工作体会和感悟，对教育教学工作极具启发性和指导意义。